Curso de Integración de las cadenas musculares en el niño

La infancia y la adolescencia son momento primordiales en la construcción del ser humano. Su tratamiento requiere un abordaje diferente al del adulto, que tome en cuenta su edad y su fases de crecimiento.

El recién nacido es un ser humano en proyecto que necesita del adulto para construirse. Desde el nacimiento, el niño nos proporciona informaciones a través de sus gestos y de la forma de su cuerpo. Esa lectura corporal nos permite comprender cuales son sus necesidades y sus dificultades.

Objetivos:

Esta formación tiene como objetivo observar el niño de manera mas global procurando herramientas al terapeuta con el fin de diagnosticar, prevenir, tratar, aconsejar y reorientar al niño y la familia.

A partir de una base teórica y de un trabajo corporal, aprenderemos a observar como el niño desarrolla su psicomotricidad gracias a la integración de las distintas cadenas musculares. La activación de esas cadenas van a ir estructurando su cuerpo a lo largo de las diferentes etapas del neurodesarrollo hasta alcanzar la posición de bipedestación estable y la marcha autónoma.

Gracias a este enfoque, aprenderemos a detectar las cadenas musculares que no han sido suficientemente estimuladas e  integradas, comprender cuales son las consecuencias de esos desequilibrios a nivel biomecánica, cognitivo y del comportamiento.

Utilizaremos la estrategia de tratamiento de la “Ola de Crecimiento” como referencia para detectar, restaurar o reforzar una construcción corporal y cognitiva frágil o mal integrada.

El concepto de integración de las cadenas musculares permite comprender el “terreno” del niño y sus necesidades en el  momento en el que llega a nuestra consulta. Permite entender las dificultades por las que está atravesando la familia, para guiarlas en la prevención de alteraciones musculo-esqueléticas o del neurodesarrollo y reforzar la estimulación que el niño necesita en su desarrollo óptimo, seguro y equilibrado.

Aplicación:

Se aplica en bebés y niños que presentan:

– Alteraciones de la estática, ortopédicas o neurológicas.

– Que presentan un retraso psicomotor, dificultades de atención, desajustes del comportamiento.

Este curso se dirige a:

Fisioterapeutas, psicomotricistas, médicos, matronas y psicólogos. También a los profesionales que trabajen con niños con
deficiencias del aparato locomotor.

Profesorado

Profesora: Teresa Álvarez Rodriguez, Fisioterapeuta, Psicomotricista y Osteópata. Profesora del Centro de Formación Philippe Campignion-España y Francia. Profesora de la Escuela de Fisioterapia Miguel Hernández Elche – Alicante

Profesora: María Eugenia Cano Fisioterapeuta Experta en tratamiento de niños. Profesora de Biomecánica en el Centro de Formación Philippe Campignion-España

Más información sobre esta formación

• Venir con ropa cómoda para los ejercicios prácticos
• Es necesario una muñeca blanda articulada